Quins són els sentiments que tenim una tarda de diumenge?

Ara que la setmana s’està acabant se’ns impregnen un seguit de sensacions: neguit, apatia, desencís, mandra de tornar a la rutina laboral, nostàlgia de no tenir més temps d’oci… I així, amb aquesta barreja emocional no acabem de gaudir del darrer dia festiu. Potser, al capdavall, tots sentim el mateix que expressa Gabriel Ferrater en aquest poema.

DIUMENGE

Els ocells de la llum se’n van a jóc
i ens deixen a les branques un subtil
tremolor de petites veritats.
Cal perdre l’ànima d’arbust. Un altre
sentiment transitori s’ha gastat.
Ens aixequem, i amb por de no saber
retrobar a temps qui som i què volem,
anem tornant ben poc a poc. La tarda,
la brasa imatge nostra, nerviosa
però abnegada mare de la cendra,
s’apaga, i es respira la pudor
del tabac refredat. Hem estat sols,
però ara ens estrenyem als colls d’embut
(colzes amb colzes, passos que es fan nosa)
per vessar dins el poble l’imprecís
record d’uns camps trencats, al·luvials
deixes de camions, d’uns camins curts
com un alè cansat, i uns arbres vius
que ja se n’ha fet llenya. Ens confonem
amb els que s’han quedat, i que ara surten
dels balls i de les coves de penombra
gelatinosa, i tots trepitgem besos
que la tarda ha endurit, i ara es parteixen
en dues valves, com un musclo, i cauen.
Un nen que se li ha rebentat el globus
llança un plor viperí. Tots ens mirem
i riem satisfets. Cap de nosaltres
no és gaire amunt en l’escala dels éssers.

Gabriel Ferrater (Da nuces pueris, 1960)

Anuncis

L’escola és el nostre lleure?

Avui és un dia ple d’emocions per a molts nens ja que comencen un nou curs ple de projectes tot i que aquest matí només tenien ganes de retrobar-se amb els companys i els mestres que els acompanyaran en el seu aprenentatge aliens als temaris dictats pel Departament d’Ensenyament. No vull parlar ni de la LEC ni de la Llei Wert perquè no cal que ens posem de mal humor, sinó que voldria destacar una curiositat de la llengua: sabeu d’on ve la paraula ‘escola‘?

Aquest mot el tenim documentat des del segle XIV, ens arriba a través del llatí schola, amb el significat ‘escola’ o ‘lliçó’ i al seu torn aquesta paraula venia del grec skole amb un concepte que no sé del cert si tots els docents i alumnes hi estaran gaire d’acord: ‘lleure’. És a dir el temps lliure que hom disposa per fer alguna cosa no relacionada amb la feina o les ocupacions normals.

Mestres, vosaltres teniu la sensació de gaudir del temps lliure mentre sou a l’escola?

Bon inici de curs a tothom!

interior aula

 

 

Sant Tornem-hi!

D’aquí quatre dies comença el curs escolar i des d’Un calaix de lletres et volem acompanyar en l’aprenentatge i el reforç de les matèries de llengua i literatura, tan catalana com castellana.

També oferim classes d’iniciació i de perfeccionament de la llengua catalana per a joves i adults.

CLASSES DE LLENGUA CATALANA

Iniciació a la llengua escrita i/o oral

Perfeccionament de la llengua catalana a nivell escrit o oral

Preparació per als exàmens oficials de nivell B, nivell C i nivell D de Política Lingüística

Les classes s’adeqüen a les necessitats personals o professionals de l’alumne

 

https://uncalaixdelletres.wordpress.com/contacte/